Nachdem im Schuljahr 2006/07 die Qualitätsentwicklung an unserer Fachakademie mit der Teilnahme an der 1. SEIS-Befragung des Katholischen Schulwerks in Bayern startete und im Sommer 2007 dann endlich, der mit Spannung erwartete Bericht der Bertelsmann Stiftung vorlag, begann die eigentliche Arbeit mit der Auswertung der vorliegenden Daten. Als Entwicklungsschwerpunkt wurde aus den vorliegenden Daten für das Schuljahr 2007/2008 das Schulklima, insbesondere die Optimierung der Beziehungen zwischen den Studierenden/Studierenden, den Klassen untereinander und Lehrkräften/Studierenden bestimmt. An einem speziell anberaumten Schulentwicklungstag im September 2008 wurden die entsprechenden Schritte diskutiert, eine Steuerungsgruppe, bestehend aus 8 Studierenden, 5 Lehrkräften und der Leitung der Fachakademie, etabliert. In dieser wurden Kommunikationswege analysiert und diskutiert sowie Anregungen bezügl. Klassenfahrten, Stammtische, Sporttage etc. gesammelt und auf ihre Umsetzbarkeit hin überprüft. Im Schuljahr 2009/10 unterzog sich die Fachakademie einem erneuten Evaluationsverfahren, der 2. SEIKS-Befragung. Diese mündete in einen weiteren Schulentwicklungstag mit einer erneuten Standortbestimmung. Zwei Entwicklungspunkte wurden für die nächsten Studienjahre focusiert:
- Stärkung der gegenseitigen Wertschätzung
- Optimierung von Entscheidungsprozessen
Ausgehend von den beiden Befragungsrunden und der eingesetzten Steuerungsgruppe sowie den koordinierten Schulentwicklungstagen stiegen Offenheit, Interesse und Verantwortung für die Entwicklung unserer Fachakademie bei allen an der Erziehungsarbeit beteiligten Gruppen.

Moderator Klaus Eder