Handlungskompetenzen im Umgang mit Kindern und Schüler/innen können an der Fachakademie in der sog. "Videopraxis" erworben werden. Innerhalb des Faches "Sozialpädagogische Praxis" erproben die Studierenden mit den Kleinst-, Kindergarten- und Hortkindern des Kinder- und Familienzentrums Nördlingen sozialpädagogische Aktivitäten. Diese werden per Video aufgezeichnet und im Anschluss analysiert.

Mehrfach luden die Studierenden der ersten Klassen die Kinder des benachbarten Kinderzentrums zur Theatervorführung in den Mehrzweckraum ein und zeichneten diese per Kamera auf. Diese Vorführungen werden anschließend unter pädagogisch-didaktischen Gesichtspunkten reflektiert und ggf. optimiert. Eröffnet wurde die Videopraxis im Oktober mit dem Gemüsetheater, das unter dem Motto stand „Wir wollen alle in die Suppe“. Originell gestaltete Gemüsefiguren und ein schwungvoll vorgetragenes Theaterstück begeisterten die kleinen und großen Zuschauer. Ende Januar hieß es dann Vorhang auf für „Kasperl und den verzauberten Faschingskrapfen“, den die listige Hexe „Schleckermaul“ der Prinzessin gestohlen hatte. Mit Hilfe des gut gelaunten Zauberers gelang es dem Kasperl, nach turbulenten Szenen im Hexenwald, den Krapfen zurück zu erobern.
Im März stand das Küchentheater „Schlaflose Nächte“ auf dem Programm. Tagsüber verrichteten Kochlöffel Karl, Schöpfkelle Karl und Rudolf Rühri mit ihren Freunden ganz normal ihre Küchenarbeit in Großmutters Haushalt, doch in der Nacht erwachten sie und sangen den Küchensong „Klack, klack, klack, so klingt der Rhythmus“, den am Ende alle Kinder laut und vergnügt mitsangen.

Die Bedeutung des klassischen Puppenspiels und der eigenen Fähigkeiten im Umgang mit der Zielgruppe wurde eingehend thematisiert und im Laufe der Vorführungen optimiert.

Elke Denk